Los escape rooms educativos del centro son una experiencia interdisciplinar y competencial que se desarrolla en los días previos a las vacaciones de Navidad y que ha logrado aumentar significativamente la asistencia del alumnado. Esta actividad comenzó como una propuesta de la jefa del Departamento de Comunicación, Victoria de la Puente —actual directora del centro—, quien ya contaba con experiencia en el uso de escape rooms educativos durante su etapa como profesora visitante en Canadá. Posteriormente impulsó esta iniciativa en el IES Pereira, implicando a todo el claustro hasta convertirla en una tradición del centro, y decidió dar continuidad a la propuesta en el CEPA.

En la actualidad, los escape rooms forman parte del plan de formación y del plan de lectura del centro e implican a todo el profesorado. La actividad parte de una obra literaria que sirve como hilo conductor —como A Christmas Carol de Charles Dickens o El Mago de Oz de L. Frank Baum junto al universo de Wicked— y, tras un proceso previo de lectura, investigación y trabajo en el aula, se diseñan pruebas en las que se integran contenidos de todas las materias.

Además, el profesorado participa activamente disfrazándose de personajes y dinamizando las pruebas, lo que convierte la jornada en un momento lúdico, motivador y muy enriquecedor. Esta convivencia favorece la creación de vínculos entre docentes y alumnado de distintas edades, procedencias y trayectorias, refuerza el sentimiento de comunidad educativa y potencia el uso de metodologías activas e inclusivas.

Reels y fotos de la actividad en el instagram del CEPA @cepabernal